校園墻上可以將學校的綜合實力體現(xiàn)出來,
讓剛進入校園的新生,了解校園的實力,了解校園的發(fā)現(xiàn)歷史,這就是學校所傳播的精神與文化涵養(yǎng)的一種表現(xiàn),這也是校園所傳承的一種素養(yǎng)與理念。學校文化墻制作的核心是在校師生的總體價值觀。校園文化墻是一個學校額靈i魂,也是和別的學校的區(qū)別和特色。大學、中學、小學甚至幼兒園的特殊文化現(xiàn)象。校園文化墻制作的本質(zhì)是是負責把學校的知識和辦學理念還有一些學校階段能學到的東西。
學校要加強社團組織的管理和建設,
充分利用校園文化活動群眾性、廣泛性、參與性的特點,多形式、多層次、全i方位開展各項活動。校園是師生學習、工作的空間,校園文化體現(xiàn)在學校內(nèi)部則形成其獨特的校園環(huán)境、和諧的人際關系、共同的思想作風和行為準則,它是這一時空存在的物質(zhì)文明和精神文明的總和。高校校園文化建設必須以學生為主體。中國夢帶領高校校園文化建設,必須突出學生的主體性地位,鼓勵學生有理想有夢想,引導和培養(yǎng)學生的主體意識和創(chuàng)造精神,促進學生成長成才,形成良好的大學校園文化。
校園文化是德育教育的有機結合,
它把德育的教育思想、理念、教育意圖變成一種精神化的形式溶于文化氛圍中,出神入化的對學生進行教育,這是一種高超的德育教育藝術。學校文化墻制作的內(nèi)容包含了:學校紀律、班級規(guī)定、學生的生活日常,校園環(huán)境評比、學生的考試情況等。學校能制作文化墻的地方還是不少的,各棟大樓、實驗樓、圖書館、各種生活區(qū)域、能給學校的各位師生創(chuàng)造優(yōu)美的綠色環(huán)境。
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